LEADERSHIP : PASSER DU STATUT DE MANAGER À CELUI DE LEADER

Présentation

CAMPUS PARIS

Dans un contexte global de digitalisation des entreprises et de la société, les leaders d’aujourd’hui sont régulièrement confrontés à de nombreux défis au sein de leurs directions comme l’organisation du travail (management hybride, télétravail, flex-office…), les ruptures technologiques et l’innovation (data, intelligence artificielle…), les relations professionnelles (social media, millennials…), les évolutions sociétales et environnementales (RSE, égalité homme/femme, discriminations…). Pour ce faire, un leader doit être en capacité d’ajuster sa vision, la faire partager et en animer les mises en œuvre opérationnelles de manière agile et innovante auprès des équipes afin d’orienter la stratégie de son entreprise et de garantir sa compétitivité. Nos directrices pédagogiques, Marthe Favretto et Svetlana Serdyukov, vous accompagneront à chaque étape de cette formation, organisée en partenariat par CCM Benchmark Institut, Rennes School of Business et le Groupe Figaro. En fin de parcours, une journée de soutenances des participants devant un jury sera l’un des points d’orgue de cette certification.

A l’issue de la formation, après évaluation des connaissances acquises et du rapport de synthèse, le certificat Leadership qui correspond au Bloc de compétence n° 6 – Management d’équipe de la certification Responsable de Centre de Profit (BADGE) – RNCP36282, sera remis au participant.

8 jours sur 6 mois
6 600 € TTC
Eligible CPF
2024
Campus Paris

Demande d'informations

Objectifs
Profils
Programme
Admission
Carrière

Objectifs

Compétences visées :

Développer son potentiel de leadership et affiner la connaissance de soi.
Mettre en œuvre des compétences relationnelles efficaces et créatrices de valeur avec son environnement
Définir et porter une vision de leader
Assurer un pilotage opérationnel en ligne avec les défis d’aujourd’hui et de demain
Développer une agilité comportementale nécessaire à la tenue d’un rôle de dirigeant leader dans les nouvelles formes d’organisations.

Objectifs Personnels

Développez son potentiel de leadership et affiner la connaissance de soi.
Enrichissez votre pratique de dirigeant en combinant faire et être
Gérez les situations difficiles : résistances, tensions, jeux psychologiques
Découvrez et utilisez votre potentiel et optimiser celui de vos équipes

Objectifs Entreprise

Pouvoir insuffler et animer le changement et l’innovation
Insuffler le changement et l’innovation par le digital
Manager par des valeurs en adéquation avec les défis d’aujourd’hui et de demain
Savoir définir et mettre en œuvre sa vision de façon opérationnelle et performante

Profils de nos participants

Il est nécessaire d’être en charge de façon opérationnelle d’une équipe hiérarchique ou projet depuis au moins 5 ans.

Ce certificat s’adresse plus particulièrement à des personnes ayant déjà une expérience en management, en charge d’une équipe hiérarchique et ayant de fortes responsabilités dans leur entreprise ou organisation.

Cadres dirigeants

membres du CODIR et du COMEX

managers de Business Units

managers d'équipes

Le site est accessible aux personnes handicapées. Si vous êtes en situation de handicap, merci de bien vouloir contacter notre pôle handicap (feel.good@rennes-sb.com) pour étudier la possibilité de mettre en place un accompagnement qui corresponde à vos besoins.

Programme

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Apports théoriques fondamentaux et outils méthodologiques
Méthode participative et interactive en groupe
Mises en situation concrètes et jeux de rôle à partir de cas réels
Partage d’expériences vécues par les participants et l’intervenant
Élaboration de solutions concrètes et personnalisées

Tout au long de la formation, le participant sera amené à travailler sur son projet accompagné par le responsable du programme. Ce travail sera retranscrit dans une note d’intention qui permettra l’évaluation du certificat.

Module 1 : Quel leader êtes-vous ?

1. Présentation du cursus

Objectifs pédagogiques
Présentation des directeurs pédagogiques et participants
Modalités d’évaluations

2. Diagnostic de profil

Repérage du type de personnalité; communicant spontané ou réfléchi, concret ou visionnaire, logique ou intuitif, proactif ou adaptatif ?

3. Personnalité et leadership

Quel levier utiliser ? le maintien sécurisant ou l’exploration, l’intellect ou l’idéal.

Module 2 : Etre un leader communicant dans un monde connecté

1. Vers une communication plus vertueuse

La communication « dépolluée » au sein du groupe de travail
Installer la responsabilité collective
La spirale de l’autonomie

2. Faire évoluer les processus de communication

Partager les responsabilités du leader dans les processus de communication
Atelier : le cas de la réunion déléguée

Déjeuner : Définition d’un projet ou co-projet / Constitution des équipes

3. Le Média Training

Les erreurs à absolument éviter lors d’une prise de parole en public/les atouts à maîtriser absolument
Vos plus grandes craintes/Ce qui vous gêne
« Cas par cas » : thématiques individuelles pour chacun des participants
Les « stars » de l’interview : plusieurs exemples (Michel-Édouard Leclerc…)

Module 3 : Pour un leader visionnaire et innovant, créateur de valeur

1. Prendre en compte son écosystème

Maîtriser son périmètre d’action . Les forces en présence.
Comment les mettre en mouvement

2. Voir et percevoir autrement

Garder la bonne altitude
Créer le futur
Développer une vision
Déployer l’action

Déjeuner en présence d’un invité pour partage d’expérience

3. Incarner

S’identifier aux valeurs de l’entreprise
Le leader alpha et les limites de la posture
Décliner la vision au plan opérationnel

4. Développer une vision stratégique claire et opérationnelle

Obtenir des indicateurs porteurs de sens à court et moyen terme

Module 4 : Devenir un leader inspiré et inspirant

1. Cultiver sa compétence relationnelle

Identifier les profils pour optimiser
Constituer sa dream team
L’autorité légitime du leader

2. Ajuster sa posture

Adapter sa posture d’encadrement
Répondre aux objections
Identifier les managements toxiques

3. Piloter l’équipe par temps de crise

Les difficultés au quotidien
Les 10 points de cohérence
Chercher la synergie

Déjeuner en présence d’un invité pour partage d’expérience

4. La prévention des tensions

l’utilité du feed back
les relations toxiques

5. Accompagner l’équipe vers une meilleure version d’elle-même

Les leviers de motivation intrinsèques
Déléguer pour développer la compétence
Les signes de reconnaissance

6. Réunion d’avancement des projets avec les directeurs pédagogiques

Coaching des équipes

Module 5 : Vers un leader qui insuffle le changement à l'heure du digital

1. Intégrer l’innovation

Etude de cas

2. Les équipes au service de l’innovation

Le leader 3.0
Manager et coach en transversal comme en hiérarchique
Le climat de l’innovation collective

3. L’animation du changement

Les bonnes pratiques
La prise en compte du terrain
La gestion des résistances collectives
Le cadre du changement

Déjeuner en présence d’un invité pour partage d’expérience

4. Le changement individuel

L’auto-évaluation du leader
La courbe du changement

5. Apprendre à gérer les relations intergénérationnelles (millenials…)

Comprendre les différences de pratiques, de comportement, de valeurs entre générations en entreprise

6. Intégrer le management à distance et le télétravail dans son quotidien de manager

Organiser des réunions à distance
Manager hybride
Manager à distance
Apprendre à faire confiance

7. Réunion d’avancement des projets avec les directeurs pédagogiques

Coaching des équipes

Module 6 : Présentation des projets pour certification

1. Présentation devant le jury

La dernière journée du cycle est une journée de restitution des projets et d’évaluation au cours de laquelle chaque participant présente oralement son projet. A l’issue de la formation, après l’évaluation des connaissances acquises et la validation projet, Rennes School of Business et CCM Benchmark remettent aux participants ayant complété le cycle le certificat validant cette formation.

Calendrier

La certification se décline en 8 journées étalées sur 4 mois et selon l’organisation suivante :

14 juin 2023
04 juil 2023
14 sep 2023
15 sep 2023
29 sep 2023
05 oct 2023
16 oct 2023
04 dec 2023

Modalité d'évaluation

Tout au long de la formation le participant sera amené à travailler sur son projet. Ce travail sera retranscrit dans une note d’intention qui permettra l’évaluation et la validation ou non du certificat.

Des évaluations, sous forme d’ateliers, cas pratiques tout au long de la formation, ainsi que la présentation d’un projet de fin de parcours devant un jury, permettent à l’équipe pédagogique de s’assurer de la bonne acquisition des compétences. Les soutenances devront se réaliser par groupe de 2 à 3 personnes. A l’issue de la formation, un certificat remis par Rennes School of Business permet de mettre en avant les compétences acquises. Des invités pourront intervenir lors de déjeuner, visites…

Admission

Etape 1 Dossier de candidature

Etape 2 Entretien avec le Directeur du Programme

Etape 3 Admission et accompagnement au financement

Notre process d’admission est simple, rapide et s’adapte à votre emploi du temps professionnel. Vous êtes accompagné tout au long de la procédure par nos responsables d’admission que ce soit pour remplir votre dossier de candidature, préparer votre entretien avec le Directeur du Programme ou pour l’aide au financement et l’inscription administrative.

Dossier de candidature & Entretien

=> Dossier de candidature à compléter sur notre plateforme où vous seront demandées notamment vos informations de parcours et expérience professionnelle, vos éléments de motivation, votre projet professionnel, etc.

=> Entretien avec le Directeur du programme qui consiste en un temps d’échange afin de s’assurer que ce que nous allons vous proposer en termes pédagogique et académique soit en phase avec vos attentes et votre projet. Ce sera également l’occasion d’échanger sur des sujets d’actualité, votre vision sur les tendances business actuelles, etc. Suite à l’entretien, un rapport d’évaluation est édité par le Directeur du Programme afin de mesurer la qualité de votre candidature.

=> Un Jury d’admission se réunit chaque semaine pour évaluer et valider les candidatures reçues, vous recevez ensuite votre lettre d’admission par email. Le responsable d’admission vous accompagne ensuite dans la recherche de financements et l’édition de votre convention de formation.

Aides aux financements

Il existe de nombreux dispositifs de financement pour la formation professionnelle en fonction de votre situation, ci-après une liste non-exhaustive :

=> Compte Personnel de Formation CPF
=> Plan de développement des compétences de l’entreprise
=> Abondement OPCO (pour les entreprises de moins de 50 salariés)
=> Aide Individuelle à la formation (Pôle Emploi)
=> Aide de la Région Qualifemploi (pour les demandeurs d’emploi)
=> Le projet de transition professionnelle – CPF de transition (ancien CIF)

Carrières

Rejoindre nos programmes Executive Education c’est vous donner les moyens de donner du sens à votre carrière. Rennes School of Business mets de nombreux dispositifs à votre disposition pour orienter votre carrière, développer votre réseau, travailler sur vos objectifs personnels ou encore rencontrer nos partenaires recruteurs.